競賽計畫輔導

今年(2022)為新課綱第一屆學生畢業，也是找自己團隊陪伴三年的學生。紀錄當下、紀錄真實，透過文字、影像來紀錄 […]

透過實際繪製地圖，不僅是傳達一個故事，從題目發想、資料搜集、成果製作到反思整理，同時也培養基礎研究方法、反思紀

「感動地圖」希望學生透過實際行動，認識台灣這片土地，此案例為輔導找自己校內社團幹部，關注更生人議題，搭配自主學